Afyonkarahisar’dan Yenilikçi Proje: Bibliyoterapi ile Çocuklara Umut Olundu
Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), eğitimde çığır açan ve toplumsal fayda sağlayan projeleriyle öne çıkmaya devam ediyor. Merkezin öğrencileri, bu kez bibliyoterapi projesi ile hem okuma kültürünü zenginleştirmeyi hem de zorlu süreçlerden geçen çocuklara destek olmayı hedefledi. TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında hayata geçirilen bu anlamlı çalışma, 7 aylık yoğun bir sürecin ardından büyük başarıya ulaştı.
Kitapların İyileştirici Gücü: Bibliyoterapi Nedir?
Bibliyoterapi, yani ‘kitapla iyileşme’ yöntemi, son yıllarda psikoloji ve eğitim alanlarında giderek daha fazla ilgi gören bir terapi biçimidir. Bu yöntemde, bireylerin yaşadıkları zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olmak amacıyla özel olarak seçilmiş kitaplardan faydalanılır. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri de bu güçlü metodolojiyi, okuma alışkanlığını yaygınlaştırma hedefiyle birleştirdi.
BİLSEM Öğrencilerinden Kapsamlı Bir Bibliyoterapi Projesi
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’de yürütülen bibliyoterapi projesi, öğrencilerin sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda sosyal ve duygusal gelişimlerini de desteklemeyi amaçladı. Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde, Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu isimli başarılı öğrenciler, bu yenilikçi projeyi hayata geçirdi. Çalışma kapsamında, okullarda okuma kültürüne dair farkındalık yaratılırken, özellikle onkoloji tedavisi gören çocuklar için moral ve motivasyon kaynağı olacak materyaller geliştirildi.
Proje ekibi, kitapların iyileştirici gücünü kullanarak çocukların duygusal dünyalarına dokunmayı başardı. Geliştirilen bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar, çocukların yaşadıkları zorluklarla başa çıkmalarına, kendilerini daha iyi ifade etmelerine ve umut dolu bir bakış açısı kazanmalarına yardımcı oldu. Bu süreç, öğrencilerin empati yeteneklerini ve problem çözme becerilerini de önemli ölçüde geliştirdi.
Projenin Sürdürülebilirliği İçin Dijitalleşme Adımı
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM, projenin etkisinin kalıcı olmasını sağlamak amacıyla önemli bir adım attı. 7 aylık yoğun çalışmanın ürünü olan tüm materyaller, dijital ortama aktarıldı. Bu sayede, geliştirilen bibliyoterapi içerikleri, Türkiye’deki farklı okullardaki öğretmenlerin ve eğitimcilerin erişimine sunuldu. Bu dijital arşiv, projenin daha geniş kitlelere ulaşmasını ve uzun vadede sürdürülebilir bir fayda sağlamasını mümkün kılıyor.
gazeteportal.com.tr olarak, Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in bu örnek teşkil eden bibliyoterapi projesini gururla sunuyoruz. Eğitimde yenilikçiliğin ve sosyal sorumluluğun birleştiği bu tür çalışmalar, geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın gelişimine ışık tutuyor. Bu proje, kitapların sadece bilgi kaynağı olmadığını, aynı zamanda güçlü birer iyileştirici araç olabileceğini bir kez daha kanıtlıyor.
